Para enfrentar el problema la Universidad implementará, entre otras acciones, cursos de nivelación y “talleres de estrategia de aprendizaje”. El rector subrayó que “aprender a aprender es lo único realmente sustantivo” y “hay que mostrarles a la muchacha y al muchacho que así (sin estudio) no se avanza”.
Arocena se excusó de atribuir responsabilidad respecto de las carencias con que muchos jóvenes llegan a la Universidad: “Como docente y como ciudadano puedo tener mi opinión sobre cómo es la enseñanza en la Udelar, en la ORT, en Secundaria o en Primaria, pero como funcionario de la Udelar mi responsabilidad es que nosotros hagamos más, mejor y más nuevo para atacar este problema”.
Entrevista completa en ESPECTADOR.COM
Fuente: http://www.universidad.edu.uy
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